CICLO INICIAL SENDERISMO (Nivel I)

 SENDERISMO CICLO INICIAL (NIVEL 1) - Admisión y Calendario de la Formación 

•  Senderismo: Ciclo Inicial de Grado Medio Común a Media Montaña, Escalada y Barrancos. SENDERISMO CICLO INICIAL (NIVEL 1) - Calendario de la Formación 2025-2026 ENLACE

Este curso es común (Nivel 1-primer curso) para las enseñanzas de Técnico Deportivo en Barrancos, Técnico Deportivo en Escalada y Técnico Deportivo en Media Montaña (Nivel 2-segundo curso). Éstas a su vez tienen prueba específica de acceso una vez superado el Nivel 1-Senderismo.

Las enseñanzas conducentes al Título de Técnico Deportivo en Media Montaña y al de Técnico Deportivo en Escalada se organizan en dos ciclos, y ambas se imparten en el CIFP del Deporte:

1. Ciclo inicial de grado medio en senderismo, teniendo una duración de 570 horas.
2. Ciclo final de grado medio en media montaña, teniendo una duración de 690 horas.
3. Ciclo final de grado medio en escalada, teniendo una duración de 1005 horas.

ADMISIÓN: PROCEDIMIENTO, LISTADOS Y MATRICULACIÓN

• Senderismo: Ciclo Inicial de Grado Medio Común a Media Montaña, Escalada y Barrancos. SENDERISMO CICLO INICIAL (NIVEL 1) LISTADO DEFINITIVO 2025-2026 ENLACE

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• La Admisión en las Enseñanzas deportivas es un trámite previo a la matriculación. Aquellas personas que no habiendo participado en el proceso ordinario de admisión, y cumpliendo los requisitos de acceso, podrán solicitar plaza en aquellas enseñanzas en que existiese vacante al finalizar el proceso de matriculación ordinario.
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• Aquellas personas que no habiendo participado en el proceso ordinario de admisión, y cumpliendo los requisitos de acceso, podrán solicitar plaza en aquellas enseñanzas en que existiese vacante en el periodo de admisión y matriculación extraordinario.

 REQUISITOS DE ACCESO SENDERISMO CICLO INICIAL (NIVEL 1) 

• Titulación académica ESO o equivalente.
  • MÁS INFORMACIÓN - RELACIÓN DE CERTIFICACIÓN DE TITULACIONES ACADÉMICAS Y EQUIVALENCIAS-ENLACE
• Superación de PRUEBA ESPECÍFICA DE ACCESO - Ciclo inicial de grado medio en senderismo (RAE-MOSE101) Más información - ENLACE

 ORGANIZACION DE LAS ENSEÑANZAS SENDERISMO CICLO INICIAL (NIVEL 1) 

	¿Dónde podré ejercer mi actividad?
Este profesional desarrolla su actividad tanto en el ámbito público, ya sea la Administración General del Estado o las administraciones autonómicas o locales, como en entidades de carácter privado, en patronatos deportivos; entidades deportivas municipales; federaciones y clubes deportivos y sociales; centros educativos; empresas de servicios de actividades extraescolares; casas de colonias; empresas turísticas: hoteles, campings, albergues, casas rurales, agencias de viajes, parques de aventura en árboles o en estructuras artificiales, estaciones de esquí con oferta complementaria de actividades fuera de temporada, refugios, albergues de montaña, campamentos; o empresas de gestión de parques naturales que ofrezcan actividades deportivo-recreativas de guiado por senderos balizados y espacios naturales, en los sectores del deporte, el ocio y tiempo libre y el turismo. Se ubica en los sectores del deporte, el ocio y tiempo libre y el turismo.
	¿A qué puestos de trabajo podré optar?
Las ocupaciones y puestos relevantes de trabajo de este perfil son: a) Guía en senderos balizados de baja montaña y espacios naturales acotados, parques de aventura en árboles o en estructuras artificiales. b) Operador en parques de aventura en árboles o en estructuras artificiales.

Acceso a otros estudios Este curso es común (Nivel 1-primer curso) para las enseñanzas de Técnico Deportivo en Barrancos, Técnico Deportivo en Escalada y Técnico Deportivo en Media Montaña (Nivel 2-segundo curso). Éstas a su vez tienen prueba específica de acceso una vez superado el Nivel 1-Senderismo. En nuestro centro se imparte Técnico Deportivo en Media Montaña (Nivel 2-Ciclo Final) y Técnico Deportivo en Escalada (Nivel 2-Ciclo Final) que permiten el acceso a los estudios de Técnico Deportivo Superior en Alta Montaña. Posibles convalidaciones 1. De acuerdo con lo dispuesto en el artículo 41.4 del Real Decreto 702/2019, de 29 de noviembre, serán objeto de convalidación los módulos comunes y específicos de enseñanza deportiva con la misma denominación y código. 2. Las convalidaciones de los módulos de enseñanza deportiva de los títulos establecidos al amparo de la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo, con los módulos de enseñanza deportiva del bloque específico de los ciclos de grado medio en Barrancos, Escalada o Media Montaña serán las establecidas en el anexo XVII-C del Real Decreto 702/2019, de 29 de noviembre. 3. De conformidad con lo establecido en el artículo 41.5 del Real Decreto 702/2019, de 29 de noviembre, la superación de la totalidad de los módulos del bloque común del primer o segundo nivel, en cualquiera de las modalidades o especialidades deportivas de los títulos establecidos al amparo de la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo, se convalidará por la totalidad de los módulos del bloque común del correspondiente ciclo inicial de grado medio en Senderismo, o de los ciclos finales de grado medio en Barrancos, Escalada y Media Montaña. La superación de la totalidad de los módulos del bloque común del ciclo inicial de grado medio en Senderismo o de los ciclos finales de grado medio en Barrancos, de grado medio en Escalada y de grado medio en Media Montaña se convalidará por la totalidad de los módulos del bloque común, del correspondiente nivel, de los títulos establecidos al amparo de la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo. 4. El Ministerio competente en materia educativa establecerá las convalidaciones que proceda otorgar del bloque común de las enseñanzas de Técnico Deportivo en Barrancos, Técnico Deportivo en Escalada y Técnico Deportivo en Media Montaña a quienes acrediten estudios o alguno de los títulos enumerados en el artículo 41.1 del Real Decreto 702/2019, de 29 de noviembre. 5. Podrá ser objeto de exención total o parcial el módulo de formación práctica del ciclo inicial de grado medio en Senderismo y de los ciclos finales de grado medio en Barrancos, de grado medio en Escalada y de grado medio en Media Montaña, en función de su correspondencia con la experiencia en el ámbito deportivo o laboral, de acuerdo con lo dispuesto en el artículo 42 y el anexo XVIII del Real Decreto 702/2019, de 29 de noviembre. Legislación Resolución de 18 de junio de 2009 de la Consejería de Educación y Ciencia, por la que se regula la organización y evaluación de la Formación Profesional del sistema educativo en el Principado de Asturias. Resolución de 22 de febrero de 2006 por la que se aprueban las instrucciones para regular el desarrollo, la organización, la ordenación y la evaluación del módulo de Formación en Centros de Trabajo de los ciclos formativos de la Formación Profesional Específica que se imparten en centros docentes del Principado de Asturias.        Real Decreto 702/2019, de 29 de noviembre, por el que se establecen los títulos de Técnico Deportivo en Barrancos, Técnico Deportivo en Escalada y Técnico Deportivo en Media Montaña y se fijan sus currículos básicos y los requisitos de acceso. Real Decreto 701/2019, de 29 de noviembre, por el que se establecen los títulos de Técnico Deportivo Superior en Alta Montaña y Técnico Deportivo Superior en Escalada y se fijan sus currículos básicos y los requisitos de acceso. Decreto 83/2020, de 13 de noviembre, por el que se establecen los currículos de las enseñanzas deportivas de grado medio en Barrancos, Escalada y Media Montaña en el Principado de Asturias. Real Decreto 212/2025, de 18 de marzo, por el que se regulan aspectos específicos de los grados A, B y C de Formación Profesional para las familias profesionales Actividades Físicas y Deportivas; Comercio y Marketing; y Marítimo-Pesquera.

COMPETENCIA GENERAL DEL CICLO INICIAL DE GRADO MEDIO EN SENDERISMO

El ciclo inicial de grado medio en senderismo incluye la unidad de competencia UC 1868_2: Emplear técnicas y recursos educativos de animación en el tiempo libre, incluida en la cualificación profesional SSC564_2: Dinamización de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil.

COMPETENCIAS PROFESIONALES, PERSONALES Y SOCIALES DEL CICLO INICIAL DE GRADO MEDIO EN SENDERISMO

Las competencias profesionales, personales y sociales del ciclo inicial de grado medio en senderismo son las que se relacionan a continuación:

a) Dominar las técnicas de progresión por baja montaña sobre terreno variado con nivel suficiente para el desarrollo de las tareas propias de la conducción en este nivel.

b) Atender al deportista y a los usuarios, informando de las características de la actividad, recabando información sobre sus motivaciones e intereses y motivándoles hacia la práctica del senderismo.

c) Concretar los itinerarios de senderismo en baja montaña, y las actividades lúdicas y de tiempo libre, interpretando la información meteorológica, adecuándose al grupo y a las condiciones existentes, teniendo en cuenta la trasmisión de valores de práctica saludable y el cuidado del entorno.

d) Dinamizar las actividades de tiempo libre y de educación medioambiental motivando la participación en estas, adecuándose a las características de los participantes y atendiendo a las medidas básicas de seguridad y prevención de riesgos.

e) Guiar a deportistas y usuarios en itinerarios por senderos balizados de baja montaña y por espacios naturales acotados, informando de las características ambientales, etnológicas y patrimoniales del entorno, manteniendo la orientación, solucionando las contingencias existentes y adaptándose a las condiciones meteorológicas.

f) Organizar la pernoctación en terrenos acotados e instalaciones estables en el medio natural de los grupos, teniendo en cuenta las características de los participantes, de la actividad, y gestionando la seguridad.

g) Acondicionar y preparar el equipo individual y colectivo necesario para el guiado por el entorno de baja montaña, garantizando su disponibilidad y seguridad, y respetando la normativa medioambiental.

h) Gestionar el riesgo de las actividades de senderismo, supervisando los itinerarios y material utilizados e interviniendo mediante la ayuda en el rescate en las situaciones de riesgo detectadas.

i) Colaborar en el control de la seguridad en parques de aventura en árboles o en estructuras artificiales, supervisando los medios individuales utilizados e informando de su uso.

j) Asistir como primer interviniente en caso de accidente o situación de emergencia.

k) Colaborar e intervenir en la organización y gestión de actividades de senderismo y actividades realizadas en parques de aventura en árboles o en estructuras artificiales, con el objeto de captar, adherir y fidelizar al deportista y al usuario en la práctica de las actividades relacionadas con los deportes de montaña.

l) Valorar el desarrollo del guiado y de las actividades de tiempo libre y de educación medioambiental, recogiendo y procesando la información necesaria para la elaboración de juicios que permitan el ajuste y mejora permanente de las actividades realizadas.

m) Transmitir a través del comportamiento ético personal valores vinculados al respeto a los demás y al cuidado del propio cuerpo, así como el respeto del entorno natural, patrimonial y humano inherente a la actividad del senderismo y acampada.

n) Mantener el espíritu de responsabilidad individual, esfuerzo personal e innovación en el ámbito de su labor como técnico deportivo.

ñ) Mantener la iniciativa y autonomía dentro del trabajo en equipo para el desempeño de sus funciones.

o) Transmitir el valor social de los elementos singulares propios y característicos del entorno geográfico, natural, patrimonial y humano en que se desarrolla su actividad.

ESTRUCTURA DE LAS ENSEÑANZAS DEL CICLO INICIAL DE GRADO MEDIO EN SENDERISMO

Los módulos de enseñanza deportiva del ciclo inicial de grado medio en senderismo son los que a continuación se relacionan: